Итоги регионального конкурса  журнальных страниц на английском языке «Learn English While Exploring the Baikal» («Изучай английский, изучая Байкал»), учредителем которого являлась  Общественная организация «Профессиональное сообщество преподавателей иностранного языка  Иркутской области «Иркулингва» (ОО «ПСПИЯ ИО «Иркулингва») были подведены в конце третьей четверти текущего года.

            Цель конкурса: совместное создание электронного журнала на английском языке, посвященного Году Байкала в Иркутской области в 2021 году (Указ Губернатора Иркутской области от 09.09.2020 № 256-уг)

Принять участие в конкурсе могли учащиеся 4 – 11 классов образовательных организаций  Иркутской области. Любой учащийся или команда учащихся (не более 3-х человек) 4 – 11 классов создавала одну страницу журнала, посвященную озеру Байкал.

Согласно информации от создателей  конкурса  поступило 129 журнальных страниц  и 178 учащихся смогли представить свои работы! Участие в мероприятии приняли школьники из 18 муниципальных образований. Организаторы отметили  особую активность следующих муниципальных образований г. Усть-Илимск, г. Иркутск,  Тулунский район, гУсть-Кут,  Осинский район.

Поздравляем наших пятиклассников – призеров

конкурса  Юрина Дмитрия и Таюрскую Ульяну!

Благодарим участников конкурса на параллели 5-х классов, представлявших МБОУ гимназию № 3 и руководителя Суворову Юлию Валерьевну, учителя английского языка.

Слова благодарности адресуем  председателю профессионального сообщества преподавателей иностранного языка "Иркулингва" Лобкис Елене Евгеньевне, всем организаторам и  членам жюри за вклад в развитие английского языка,  за повышение мотивации учеников к изучению этого предмета, за  оригинальный подход, профессионализм,  содействие экологического наследия озера Байкал и качественное проведение мероприятия!

Каждый желающий может пролистать электронный журнал на английском языке, оценить идеи и творчество работ участников.

Журнал 4- 6, часть 1 

Журнал 4- 6, часть 2 

Журнал 7- 9, часть 1

Журнал 7- 9, часть 2 

Журнал 10 -11