В рамках программы мероприятий региональной инновационной площадки «Способы достижения метапредметных результатов по предметам естественно-научного цикла, физической культуре, литературе, русскому и иностранным языкам в условиях реализации ФГОС» прошли два  гимназических мероприятия Конкурс переводов «Лингвистический мост» и Краеведческий  квест   «Мой QRай».

Учащиеся 8 и 10 классов в конкурсе переводов соревновались в умении понимать тексты художественных произведений англоязычных авторов и виртуозно излагать их содержание на русском языке (с учетом всех речевых норм и художественных особенностей). Ребятам был предложен текст Энтони Горовица «Скорпион», который ещё не переводился на русский язык.

Переводы получились самыми разными: серьёзными и не очень, художественно-полными и сжато-подстрочными. В ходе проведения конкурса строгое, но справедливое жюри установило: нашим учащимся по силам построить любой лингвистический мост.

Краеведческий  квест   «Мой QRай» был организован для  9-10 классов. Ученики принимали участие в соревновании дистанционно, используя предложенный им QR код, с помощью которого получали задание. В основе данного мероприятия лежит проблемно-поисковый метод обучения, применение которого способствует  формированию познавательных способностей, мотивов деятельности ученика по усвоению новых знаний.

В квесте команды 9 «Б» и 10 «В» заработали по 27 баллов и разделили 1 место. По итогам соревнования команда 10 «А» оказалась на  2 месте, а  10 класс «Г» замкнул тройку лидеров.

Благодарим всех организаторов, победителей и участников конкурса за интересный опыт, творческий подход и хорошее настроение!

Пройдя по данной ссылке вы сможете прочитать  статью о работе нашей инновационной площадки, которая размещена в  журнале "Педагогический ИМИДЖ: от идеи к практике" №4.

http://image.iro38.ru/  
имидж №4 (20).pdf , стр 61

https://yadi.sk/i/_3AY6ENB12Ad_w